رئیس دانشگاه تبریز:
استاد واقعی سیاهی، جهل و نادانی را میزداید
تایسیز نیوز – رئیس دانشگاه تبریز با بیان اینکه معلم و استاد واقعی، کسی است که سیاهی، جهل و نادانی را زدوده و آگاهی را در روان انسانها جاری میسازد، یادآور شد: همهی ما وظیفه داریم با رفتار،کردار و منش خویش الگوی خوبی برای دانشجویان فراهم کنیم، چراکه به خاطر فعالیتهای ماندگار و تأثیرگذار و آثار علمی شما استادان عزیز است که دانشگاه بزرگ تبریز بر تارک علم و ادب وخردورزی و نام آوری میدرخشد.
صفر نصرالهزاده عصر روز چهارشنبه ۱۲ اردیبهشت در آئین گرامیداشت مقام شامخ معلم در دانشگاه تبریز اظهار کرد: واژهها در وصف وجود مبارک معلم عاجز و زبانها در بیان فضایل اساتید بزرگوار قاصرند. چه میتوان گفت در توصیف انسانهای فرزانهای که وجود پر برکتشان ترجمان شایستهی آیات الهی و تبلور حدیث شریف «ان العلما ورثه الانبیا» است.
وی با بیان اینکه روز بزرگداشت معلم، روز تکریم عشق و ایثار و روز تجلیل از کسانی است که شهد شیرین علم و دانش را جرعه جرعه در جانهای تشنگان زلال معرفت جاری میسازند، افزود: اساتید به سان شمعی لحظه لحظه میسوزند و با دانش خویش، جامعه را میسازند و فردایی باشکوه را برای ایران اسلامی نوید میدهند.
رئیس دانشگاه تبریز خاطرنشان کرد: بزرگداشت منزلت علمی و مرتبت اخلاقی استادان و معلمانی که عمر پربرکت خویش را در زمینهی آموزش، تحقیق و علم اندوزی صرف کرده و با کوششی خستگی ناپذیر در احیاء و توسعهی دانش اهتمام داشتهاند، یکی از سنتهای نیکو در روزگار ما است.
وی خطاب به اساتید حاضر در جلسه گفت: شما بهتر از من میدانید که معلمی شغل و حرفه نیست، بلکه بهمعنای واقعی کلمه، ذوق و توانمندی است. تعلیم و تربیت، یک سنت حسنه و نیکویی است که در آموزههای دینی و اسلامی ما بر آن سفارش زیادی شده است.
نصرالهزاده با بیان اینکه معلم و استاد واقعی، کسی است که سیاهی، جهل و نادانی را زدوده و آگاهی را در روان انسانها جاری میسازد، یادآور شد: همهی ما وظیفه داریم با رفتار،کردار و منش خویش الگوی خوبی برای دانشجویان فراهم نماییم. چراکه به خاطر فعالیتهای ماندگار و تأثیرگذار و آثار علمی شما استادان عزیز است که دانشگاه بزرگ تبریز بر تارک علم و ادب وخردورزی و نام آوری میدرخشد.
وی در بخش دیگری از سخنان خود افزود: صعود چند صد پلهای در ارزیابیهای علمی بین المللی و احراز جایگاههای شایسته در بین دانشگاههای کشور در حوزههای مختلف علمی، فرهنگی، پژوهشی، نوآوری، فناوری، دیپلماسی و مرجعیت علمی، ایفای مسئولیت اجتماعی، بهره وری، حل مسئله و مدیریت بحران و مشارکت فعال در اکوسیستم پژوهشی فناوری در کشور از جمله آن افتخارات است که در این مجال امکان ذکر آنها نیست.
رئیس دانشگاه تبریز در خاتمه عنوان کرد: مدیریت تحول آموزشی در دانشگاه تبریز با سرعت خوبی در حال انجام است و همه باید کمک کنیم تا در راهاندازی دانشکدی علوم و فناوریهای نوظهور بتوانیم در ماموریت محور کردن دانشگاه برای حل مسائل و مشکلات جامعه پیشتاز باشیم.
آموختن و تربیت انسان رسالت اصلی معلمان است
مسئول نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاههای آذربایجان شرقی نیز گفت: اگر معلمی را شغل و حرفه در نظر بگیریم، متفاوتتر از سایر مشاغل است؛ چراکه رسالت اصلی معلم آموختن و معلمان درواقع رهروان راه انبیاء هستند و به انسان میآموزند که چگونه خرد خود را بکار بگیرد.
حجت الاسلام و المسلمین محمد انوری ادامه داد: بسیاری از اساتید با وجود مشکلات معیشتی بازهم دست از پژوهش و تحقیق نکشیده و در حال تولید علم هستند و ما مدیون تلاش اساتید گرامی هستیم.
وی تاکید کرد: تربیت انسان یکی دیگر از رسالتهای معلمان است. درواقع استاد باید به متعلم خود بینش و نگرش داده و او را در راستای کنشها و جهتگیریها راهنمایی و هدایت کند.
مدرس حوزه و دانشگاه با انتقاد از بهرهگیری اندک از فکر و اندیشهی اساتید در حل مشکلات جامعه گفت: علیرغم برپایی جلسات هماندیشی با اساتید، آنطور که باید از تفکرات و اندیشههای اساتید استفاده نمیشود و اساتید انتظار دارند تا در حل مشکلات جامعه نقش ایفا کنند.
به گزارش تایسیز نیوز ، وی یادآور شد: متأسفانه در حال حاضر در جامعه نگاه درست و صحیح به دانشگاه آسیب دیده است و طوری با دانشگاه رفتار میشود که انگار نه انگار دانشگاه جزئی ساختار نظام جمهوری اسلامی است. لذا همهی ما باید از هویت دانشگاه دفاع کنیم.
دیدگاهتان را با ما در میان بگذارید
نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد.